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劉秋華講師
劉秋華
人力資源管理專(zhuān)家
常住城市
北京市
講師預(yù)約
15065312715

如何做好員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?

培訓(xùn)對(duì)象

中層管理者

課程收獲

提高中層管理者技能

課程大綱

第一講對(duì)做好員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的全面認(rèn)識(shí)

1.1問(wèn)題的提出:人才短缺限制了企業(yè)的發(fā)展(兩個(gè)案例)

1.2員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:基本理論

1.3員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:基本問(wèn)題與理念

第二講員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第一步:挑選人才

2.1設(shè)計(jì)選拔人才的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

2.2設(shè)計(jì)有效預(yù)測(cè)實(shí)際業(yè)績(jī)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn))

2.3人力資源盤(pán)點(diǎn)(年檢

2.4戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備

2.5內(nèi)部提升還是用空降兵?

案例:某跨國(guó)公司的人力資源盤(pán)點(diǎn)

第三講員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第二步:培養(yǎng)人才

3.1人員配備的動(dòng)態(tài)管理(工作輪崗、內(nèi)部兼職、職位更新、競(jìng)爭(zhēng)上崗等)

3.2在任務(wù)中成長(zhǎng)

3.3設(shè)計(jì)特殊的培訓(xùn)項(xiàng)目(如種子人才培訓(xùn)計(jì)劃)

3.4通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)(建立輔導(dǎo)員制度)

3.5將培養(yǎng)下屬作為領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)的一部分

案例:著名本土企業(yè)及跨國(guó)公司成功做法

第四講員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第三步:評(píng)估人才

4.1撰寫(xiě)人才特質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告

4.2反饋評(píng)估結(jié)果,提出改進(jìn)計(jì)劃(不同的績(jī)效類(lèi)別,不同的處理方法)

4.3不晉則退

第五講員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第四步:留用人才

5.1用人的基點(diǎn):激活人的特質(zhì)點(diǎn)

5.2員工離職原因分析

5.3正反向留人三步曲

5.4盤(pán)點(diǎn)留用人機(jī)制及良性企業(yè)文化的培育

第六講員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的成功:角色/責(zé)任、關(guān)鍵程序、制度

6.1員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的職責(zé)

6.2員工職業(yè)發(fā)展管理制度、程序的建立

6.3成功案例分析(本土企業(yè)及跨國(guó)公司)

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