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打造企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)師---TTT培訓(xùn)
本課程將圍繞培訓(xùn)師的各項(xiàng)核 心專業(yè)技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn) ,全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力。
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《四季養(yǎng)生》
本課程分別從四季不同的健康問題,以及如何從飲食、經(jīng)絡(luò)按摩、情緒調(diào)節(jié)等方面講授了如何養(yǎng)生。
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《企業(yè)高管財(cái)務(wù)管理、擬上市公司審計(jì)要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)》提綱
掌握業(yè)財(cái)融合管理技能;掌握擬上市公司外部審計(jì)重點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);掌握擬上市公司內(nèi)部審計(jì)重點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
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《電力企業(yè)公文寫作及處理規(guī)范》半天課程大綱
傳授講師的寫作應(yīng)用感悟,啟發(fā)學(xué)員認(rèn)知正確的寫作思維,養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣,注重日后的自覺修煉。
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《5G時(shí)代創(chuàng)新場(chǎng)景營(yíng)銷與跨界思維運(yùn)營(yíng)變革》課程大綱
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下通信企業(yè)的跨界營(yíng)銷方法與路徑,快速引爆互聯(lián)網(wǎng)品牌;經(jīng)過全員共建研討,構(gòu)建適合本通信企業(yè)的營(yíng)銷模式及落地方案。
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銀行經(jīng)理財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析
如何從客戶的組織結(jié)構(gòu)圖和供應(yīng)鏈看客戶的利潤(rùn)來源?如果客戶借錢是因?yàn)橘Y金循環(huán)期間太長(zhǎng)而缺營(yíng)運(yùn)資金,怎么評(píng)估銀行的風(fēng)險(xiǎn)?
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共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力
管理的管和理,管理者的關(guān)鍵思維,管理者的三大成果,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析。
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服務(wù)接待流程
運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)流程,提供完美接待過程,創(chuàng)造更高客戶滿意度,建立濃厚客情關(guān)系,打造強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)隊(duì),塑造企業(yè)高知名度。
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《職業(yè)生涯規(guī)劃-尋找職場(chǎng)北極星》
制訂出一份2-3年的個(gè)人提升清單,不斷精進(jìn)能力,抓取可遷移能力的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)為職業(yè)做準(zhǔn)備,先人一步。
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ABP-年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂與管理實(shí)戰(zhàn)研修班《大事記》
深圳大中華《ABP年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂與管理實(shí)戰(zhàn)研修班》
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語言領(lǐng)導(dǎo)力 — 中層管理者的溝通力訓(xùn)練(1天)
從而提高中層管理者的溝通效能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系及工作績(jī)效正向發(fā)展,進(jìn)而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語言,提升團(tuán)隊(duì)溝通效率及文化氛圍。
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《從運(yùn)籌帷幄到取勝商場(chǎng)——置頂你的談判技能》課程大綱
讓學(xué)員明晰商務(wù)談判的范疇和各要素,清晰商務(wù)談判的流程,并能以不同合適的狀態(tài)推進(jìn)流程。
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培訓(xùn)講師的專業(yè)演講技巧IPTS-3天版
通過講師授課技巧的培養(yǎng),達(dá)到工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的傳承和工作教導(dǎo)等目的;塑造專業(yè)演講能力,為職業(yè)生涯打開新的通道。
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卓有成效的管理溝通3天版課程大綱
溝通管理(Communication Management)是企業(yè)組織的生命線。管理的過程,其實(shí)就是溝通的過程。著名組織管理學(xué)家巴納德認(rèn)為“溝通是把一個(gè)組織中的成員聯(lián)系在一起,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段”。沒有溝通,就沒有管理。
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第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉
絕大多數(shù)管理者,當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題時(shí),很可能想到的解決方案是——找一個(gè)針對(duì)這個(gè)問題的培訓(xùn)。而簡(jiǎn)短的培訓(xùn)結(jié)束之后,為什么常常感受不到組織的改善和問題的解決呢?因?yàn)椋芸赡?,這個(gè)問題的背后,還有其它問題在牽制著!
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第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的思維核心 2+2+2
該項(xiàng)目的最大特點(diǎn)是既遵從了五項(xiàng)修煉的內(nèi)核,以建立團(tuán)隊(duì)共同的學(xué)習(xí)文化為目標(biāo);又采取了輕松無壓力的多元復(fù)合學(xué)習(xí)形式,更適合團(tuán)隊(duì)的各類人群,以更小阻力及更大成功可能性地推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”理念在團(tuán)隊(duì)/組織中的落地生根,幫助團(tuán)隊(duì)成員建立共同的學(xué)習(xí)語言和學(xué)習(xí)文化。
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企業(yè)人力成本分析與人效提升
每個(gè)企業(yè)或組織的最終競(jìng)爭(zhēng)力還是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力,一個(gè)組織一旦擁有了高效的人力資源,就一定可以帶動(dòng)高效流程的執(zhí)行,從而能夠?qū)崿F(xiàn)期待和想要的結(jié)果。持續(xù)增長(zhǎng)的人力資源運(yùn)行成本是每個(gè)組織都必須面臨的現(xiàn)實(shí),誰能持續(xù)保持高效的人力資本產(chǎn)出誰就掌握了真正最終拉開競(jìng)爭(zhēng)差距的“鑰匙”。
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《中高層戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施管控力》課程大綱【2-3天版】
管理的目的是為了達(dá)成組織的績(jī)效目標(biāo),其核心是提升團(tuán)隊(duì)組織能力,建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。課程通過PDCE系統(tǒng)化的講解和工具的運(yùn)用,幫助學(xué)員提升工作效率和目標(biāo)管理能力,通過理論與工具相結(jié)合的方式,幫助大家更好地規(guī)劃工作,落地執(zhí)行、形成管理閉環(huán)。
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能效提升捷徑——計(jì)劃與時(shí)間管理
現(xiàn)代社會(huì)是追求高效的時(shí)代,生活節(jié)奏日益加快,社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜,人們?cè)陔S時(shí)面臨著各種壓力與競(jìng)爭(zhēng)。很多沒有掌握“計(jì)劃與時(shí)間管理”科學(xué)方法的人們,工作中每天有忙不完的事,從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾,感到生活一團(tuán)糟,忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺得很失敗。