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企業(yè)合同法律實務案例解讀培訓課綱
通過學習合同簽訂、履行過程的主要法律風險點和預先采取權益受損時的救濟方式，以案釋法，教練式培訓，讓學員能夠建立起合同全程把控的思維格局。
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《基于戰(zhàn)略與流程的人力資源管理》課綱
掌握績效管理體系建構，包含平衡計分卡、各級績效指標制定、分解的技巧；學習因應戰(zhàn)略選擇人力資源管理理論與方法之技巧。
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盤點大綱—人才評估與盤點（3天）
初步學習如何快速梳理出可以預測績效的崗位素質(zhì)模型（簡易版）；記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個面試問題；能夠獨立設計情景模擬和情景案例面試題；理解根據(jù)不同目的和不用預算如何進行人才盤點。
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《企業(yè)戰(zhàn)略轉型和變革領導力》標準版
幫助建立新的領導思維模式，學會處理變革中的矛盾和沖突，化解變革阻力，塑造變革領導力，從而實現(xiàn)有效領導和管理。
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《國有企業(yè)投融資管理與投資后子企業(yè)的管理》
銀行貸款融資模式操作流程要點，高新技術融資模式操作流程要點，項目包裝融資模式操作流程要點，統(tǒng)借統(tǒng)還融資模式操作流程要點。
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年度經(jīng)營計劃制訂與管理
培訓老師結合自己10多年的企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)及年度經(jīng)營計劃管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，輔導企業(yè)從戰(zhàn)略走向年度經(jīng)營計劃，并根據(jù)不同企業(yè)的實際建立年度經(jīng)營計劃管理模型。
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企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之-人才梯隊建設與管理
目前，如何通過系統(tǒng)性的規(guī)劃建設和完善企業(yè)人才梯隊工作，進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作，已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)企業(yè)面臨的普遍問題。本課程將從戰(zhàn)略的高度、務實的角度出發(fā)，幫助企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系，解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題。
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激勵大綱—核心人才激勵與離職預警(1天, LM&HR版)
這是一門幫助管理者學習如何激勵和保留下屬的課程。保留核心人才的關鍵，在于對他們的激勵和風險管理。核心內(nèi)容是將激勵手段與員工的內(nèi)在驅(qū)動力結合起來，并學習如何進行離職預警。
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《創(chuàng)造性激勵》2天
以理念講授、案例分析、課堂演練等形式互動授課。講師獨立開發(fā)的課程體系，既有理念的深度，又密切結合管理實務，實戰(zhàn)實用。
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物業(yè)類：物管企業(yè)可持續(xù)發(fā)展擴張之道-客戶導向的流程型組織變革與人才梯隊機制建設（2天）
BPR順應了通過變革創(chuàng)造企業(yè)新活力的需要，成為當今企業(yè)和管理學界研究實踐的熱點，也是當前眾多世界級企業(yè)應對外部環(huán)境劇變和挑戰(zhàn)、提升競爭力的最佳管理實踐方法之一。
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第五項修煉：學習型組織的思維核心 2+2+2
該項目的最大特點是既遵從了五項修煉的內(nèi)核，以建立團隊共同的學習文化為目標；又采取了輕松無壓力的多元復合學習形式，更適合團隊的各類人群，以更小阻力及更大成功可能性地推進“學習型組織”理念在團隊/組織中的落地生根，幫助團隊成員建立共同的學習語言和學習文化。
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第五項修煉：學習型組織 三項核心課程
有感于近年來企業(yè)的國際競爭越來越激烈，使得企業(yè)獲利能力逐年下降，如果不能在策略方向上做出重大的創(chuàng)新，將面臨嚴峻的全球化市場考驗，為了有效突破績效上的瓶頸，因此有必要藉助新的管理思惟及組織運作的有效工具，在面臨快速變化的知識經(jīng)濟時代，唯有培養(yǎng)不斷再學習且迅速創(chuàng)新的能力，才能成為高績效的組織。
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中國馬蘭花SYB創(chuàng)業(yè)培訓
一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
