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《職場(chǎng)創(chuàng)新思維——思維導(dǎo)圖高效工作法》
充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率。
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《電力企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)趨勢(shì)》
針對(duì)學(xué)員工作中遇到的問(wèn)題，在工作坊中有針對(duì)性提供解決方案。課程結(jié)束后可向公司管理層呈現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案。
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《OH卡ZONE·歐卡工作坊版權(quán)課程》
將心理學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理有機(jī)融合，幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)思想性的提升。將復(fù)雜枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可操作的原則、技巧和方法。
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超級(jí)賣(mài)手訓(xùn)練營(yíng)心
閃電成交8大秘笈，讓員工3分鐘大膽開(kāi)口，10分鐘思路正確層層遞進(jìn)，30分鐘靈活萬(wàn)變銷(xiāo)售大單。
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經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)品牌運(yùn)營(yíng)及經(jīng)營(yíng)管理提升（通用版）
盛老師根據(jù)自己多年一線(xiàn)市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類(lèi)課程的套路，為行業(yè)訂做一門(mén)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。
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生命型企業(yè)文化
借鑒世界各國(guó)百年企業(yè)文化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化，提升思維水平，提升領(lǐng)導(dǎo)境界，有步驟地培育有中國(guó)特色的生命型企業(yè)文化。
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質(zhì)量問(wèn)題分析工具應(yīng)用2天
結(jié)合企業(yè)實(shí)際，利用企業(yè)自身的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，讓學(xué)員直接用現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題來(lái)進(jìn)行討論，結(jié)合QC七大工具的應(yīng)用，形成解決方案。
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SPC質(zhì)量統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
了解SPC質(zhì)量統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的基本原理，掌握基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法，掌握質(zhì)量控制圖的基本原理。
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職場(chǎng)精英系列之一：《你，可以像TED一樣演講》課程說(shuō)明及內(nèi)容綱要
結(jié)合實(shí)際演講主題的探討，借助絕佳的演講輔助工具，引導(dǎo)制作出富有吸引力的內(nèi)容及演講。
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外發(fā)課程大綱——企業(yè)突發(fā)心理危機(jī)事件的處理策略
掌握處理企業(yè)突發(fā)心理危機(jī)事件的必備知識(shí)。掌握企業(yè)突發(fā)心理危機(jī)事件的應(yīng)對(duì)策略。
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《錨定未來(lái)--新員工生涯規(guī)劃及自我管理》課程大綱
本課程通過(guò)深度交互學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員從組織目標(biāo)與組織文化的高度清晰個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)生驅(qū)動(dòng)，通過(guò)結(jié)果導(dǎo)向及過(guò)程管控的自我管理。
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職場(chǎng)技能系列一：時(shí)間與效率，素質(zhì)與心態(tài)
該課程又稱(chēng)為”職場(chǎng)必修第一課”，進(jìn)入職場(chǎng)的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是學(xué)會(huì)善用時(shí)間提高工作效率，建立積極的思維與心態(tài)，提升自己的職場(chǎng)素質(zhì)，盡快成為職場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人士。
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地產(chǎn)類(lèi)：標(biāo)桿房企提升交房滿(mǎn)意度的交房組織管理與細(xì)節(jié)亮點(diǎn)解析（1天版）
如何科學(xué)策劃交房方案？如何有效預(yù)控并系統(tǒng)化減少交房風(fēng)險(xiǎn)？如何在交房的工作中完善服務(wù)，做好細(xì)節(jié)、提升客戶(hù)體驗(yàn)，進(jìn)而最終實(shí)現(xiàn)交房滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意度，……成為房企必修課！
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天 高潛人才
該課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度，探討個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問(wèn)題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步的提升，并由此更好的認(rèn)識(shí)和解決在管理過(guò)程中所面臨的各項(xiàng)問(wèn)題。
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企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和變革創(chuàng)新
職位的晉升，績(jī)效的評(píng)價(jià)，薪酬獎(jiǎng)勵(lì)等等，都意味著要目標(biāo)達(dá)成、減少犯錯(cuò)、內(nèi)容可控，如何在創(chuàng)新和業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)之間找到最佳平衡點(diǎn)，是每個(gè)組織都在尋找的方向。
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《團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)調(diào)技術(shù)(室內(nèi)拓展)》課綱
90%以上的培訓(xùn)，都是師者言，學(xué)者聽(tīng)，即便加上案例分析與研討互動(dòng)，也無(wú)法改變講師角色重于學(xué)員的事實(shí)。何老師透過(guò)近7年的咨詢(xún)培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)很多員工與管理者缺乏靈活的思維與舉一反三的處事方式，這在我每一次的拓展訓(xùn)練中，已經(jīng)得到證實(shí)。為此，我希望透過(guò)這樣一種團(tuán)隊(duì)情境行為互動(dòng)的方式，將求知與實(shí)踐結(jié)合成一個(gè)完整而有意義的活動(dòng)課程，從體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知行合一。
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《如何有效提升營(yíng)銷(xiāo)班》
講究實(shí)效和落地，幫助銀行從理論到實(shí)踐；理論方法介紹完，即刻用到實(shí)處，銀行同事開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)實(shí)操；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方式和服務(wù)方法，打造專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)戰(zhàn)隊(duì)。
