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企業(yè)人力資源管理五年發(fā)展計(jì)劃
同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。但是在做企業(yè)戰(zhàn)略管理的時(shí)候您是否還在為以下問(wèn)題擔(dān)憂嗎？
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中層管理能力提升訓(xùn)練（MTP）
能夠合理授權(quán)，發(fā)揮員工創(chuàng)造性，以經(jīng)營(yíng)自我的觀念面對(duì)管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
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國(guó)企改革三年行動(dòng)專題之： 構(gòu)建世界一流財(cái)務(wù)管理體系
如何把企業(yè)的人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷及相應(yīng)的實(shí)物流、信息流、資金流通過(guò)軟件系統(tǒng)緊密集成起來(lái)，提升內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率和整體經(jīng)營(yíng)水平。
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《中層MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》大綱（2天版）
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，中層管理者學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段采取不同的對(duì)策，妥善處理團(tuán)隊(duì)沖突，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
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《如何打造_4D_型內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)》課程大綱2天版
學(xué)會(huì)如何通過(guò)調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)部門充分參與，高質(zhì)量實(shí)施培訓(xùn)方案；能夠運(yùn)用內(nèi)訓(xùn)跟進(jìn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后跟進(jìn)及培訓(xùn)成果呈現(xiàn)。
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VUCA時(shí)代4K核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)V2.0
企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，內(nèi)外部客戶的需求，部門存在的不足和問(wèn)題，目標(biāo)分解的方法和工具，團(tuán)隊(duì)角色理論，團(tuán)隊(duì)角色理論的應(yīng)用場(chǎng)景。
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《標(biāo)桿房企工程管理客戶滿意度提升管理要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握工程交付質(zhì)量管理的重要性和關(guān)鍵要素，以更好的保證產(chǎn)品質(zhì)量檢查有效性，確?？蛻艏夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理要求在項(xiàng)目交付實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)得以更好的落地。
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《授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
本課程從打造開(kāi)放、信任、激發(fā)、賦能的角度，訓(xùn)練管理者們使用授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的思想和工具方法，開(kāi)展工作，從而降本增效，從而提高組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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《主導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的必修課程》（3天）
課堂講述、案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等。
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團(tuán)隊(duì)管理10大技術(shù)系列課程簡(jiǎn)介
《團(tuán)隊(duì)管理10大技術(shù)》就是讓管理落地的流程工具指南，照著做，不急不躁，一步一個(gè)腳印，邊學(xué)邊做邊復(fù)盤邊優(yōu)化，管理能力提升就是一件水到渠成的事。
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《“00后”員工管理藝術(shù)》課綱
何威老師為了更好的幫助企業(yè)走出『00后』管理困境，利用00后特點(diǎn)，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，總結(jié)出一套適合企業(yè)的”00后”管理方案，深入『00后』團(tuán)體內(nèi)部，并結(jié)交眾多00后伙伴進(jìn)行實(shí)際踐行，了解他們、學(xué)習(xí)他們，并利用多年的職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，將自己的且具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《狼王管理之道》課程進(jìn)一步優(yōu)化，形成了本節(jié)課程。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—自我認(rèn)知與發(fā)展（1天）
全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺(jué)察；獲得一個(gè)優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)職業(yè)大方向的測(cè)評(píng)工具；獲得兩個(gè)挖掘驅(qū)動(dòng)力的測(cè)評(píng)工具。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與覺(jué)察
全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺(jué)察；掌握情境領(lǐng)導(dǎo)II技術(shù)；初步掌握非DISC測(cè)評(píng)法，能夠用觀察法識(shí)別他人DISC；獲得一個(gè)優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測(cè)評(píng)工具。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績(jī)效面談 (1天,管理者和HR通用版)
記住1個(gè)組織績(jī)效公式和1個(gè)個(gè)人績(jī)效公式；初步掌握培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個(gè)工具；記住“6張表”，理解開(kāi)除員工步驟和技巧；初步掌握職業(yè)訪談(Career Talk)，記住最少6個(gè)話術(shù)。
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數(shù)字化鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
但 是 這 個(gè) 神 秘 的 、 讓 人 困 惑 的 「 氣 場(chǎng) 」 到 底 是 什 么 呢 ？ 人 們 的 答 案 五 花 八 門 ， 有 魅 力 、 人 格 、 影 響 力 、 信 譽(yù) 等 ， 不 一 而 足 。
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核心領(lǐng)導(dǎo)力
清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)管理工作的技能，成為合格的團(tuán)隊(duì)帶頭人，成功完成從技術(shù)到管理的過(guò)渡。
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CTT—教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊（3天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
