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柳瑞軍講師
柳瑞軍
變革領(lǐng)導(dǎo)力、思維訓(xùn)練導(dǎo)師
常住城市
石家莊市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715
中國(guó)講師聯(lián)盟
認(rèn)證講師
6 已入駐講師寶
經(jīng)紀(jì)6年

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展背景下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新》


課程簡(jiǎn)介

  • 授課講師:柳瑞軍

  • 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2

  • 授課特點(diǎn):互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤(pán)等。

  • 培訓(xùn)日程:


第一天

第二天

上午

一、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新

二、企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

五、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的思維模式

六、研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

下午

三、突破傳統(tǒng)思維的束縛

四、研發(fā)人員的突破性思維模式

七、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的思維技巧

八、“獨(dú)孤九劍”9個(gè)思維技巧

課程大綱:

  1. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的要求

  1. 創(chuàng)新型國(guó)家與國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三步走戰(zhàn)略

    1. 科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

    2. 構(gòu)建新的發(fā)展動(dòng)力系統(tǒng)——“雙輪驅(qū)動(dòng)、一個(gè)體系、六大轉(zhuǎn)變”

    3. 對(duì)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的要求

  1. 視頻案例:

  2. 創(chuàng)新的互動(dòng)模式

  1. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

  1. 增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新的緊迫感

  2. 原始創(chuàng)新:自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源頭

    • 原始創(chuàng)新的影響因素

    • 原始創(chuàng)新的機(jī)會(huì)窗口

    • 案例:華為的研發(fā)創(chuàng)新

  1. 集成創(chuàng)新:站在巨人的肩膀上

    • 集成創(chuàng)新的含義、內(nèi)容及要求

    • 集成創(chuàng)新所需的機(jī)制、能力和思維

    • 視頻案例:蘋(píng)果公司

    • 應(yīng)用訓(xùn)練:如何有效整合創(chuàng)新資源

  1. 引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力

    • 引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新:拓出新天地

    • 再創(chuàng)新的背景及意義

    • 再創(chuàng)新的障礙及對(duì)策

    • 項(xiàng)目和技術(shù)的再創(chuàng)新思維技巧

  1. 三種自主創(chuàng)新的關(guān)系

  2. 案例分析和應(yīng)用練習(xí)

  1. 突破傳統(tǒng)思維的束縛

  1. 企業(yè)創(chuàng)新的成功模式

  2. 創(chuàng)新訓(xùn)練的終極思維——突破性思維模式

  3. 什么是突破性思維?

  4. 構(gòu)建突破性思維模式的路徑和階梯

  5. 如何突破傳統(tǒng)思考方式的局限?

  6. 打破思維定勢(shì)的障礙

    • 中外研發(fā)經(jīng)典案例

  1. 思維訓(xùn)練:《“系統(tǒng)化放棄”檢查清單》

  1. 如何重構(gòu)突破性思維模式?

  1. 技術(shù)創(chuàng)新的三大突破性思維模式

  2. 個(gè)體思考模式——發(fā)散思維與聚合思維

    • 案例:一個(gè)新藥的誕生

    • 如何開(kāi)發(fā)培養(yǎng)發(fā)散性思維——三大思考方式轉(zhuǎn)變

  1. 團(tuán)隊(duì)思考方式

  • BSBrain-storming)頭腦風(fēng)暴研討規(guī)則

  • 華為“閉門(mén)研發(fā)” 的教訓(xùn)

  • 寶潔公司的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

  1. 創(chuàng)造性解決問(wèn)題的思維模式

  1. 研發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)新的思維模型

  2. 技術(shù)研發(fā)工作必備的結(jié)構(gòu)化思維

  3. 實(shí)務(wù)問(wèn)題分析

  4. 案例:設(shè)計(jì)研發(fā)典型問(wèn)題

  5. 《分析工作清單》

  1. 研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

  1. 技術(shù)管理的成功模式

  2. 研發(fā)管理與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系

  3. 技術(shù)和知識(shí)管理

  4. 有效的研發(fā)管理與產(chǎn)品創(chuàng)新

  5. 研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)化分析模型

  • 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理

  • 研發(fā)流程創(chuàng)新

  • 案例:華為的研發(fā)流程變革

  1. 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理

  1. 技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的思維技巧

  1. 突破性思維方法及工具

  2. 橫向思維技巧

  • 水平思考常用技術(shù)

  • 視頻案例——青花瓷創(chuàng)新

  • 課堂思維練習(xí)

  1. 逆向思維技巧

  • 應(yīng)用解決問(wèn)題的情景

  • 視頻互動(dòng)案例

  • 實(shí)務(wù)問(wèn)題思維練習(xí)

  • 逆向思維工具

  1. 獨(dú)孤九劍”——9個(gè)思維切換

  1. 情景模擬演練——研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

  2. 四大思維模式應(yīng)用實(shí)例

  3. 決策評(píng)估與優(yōu)化對(duì)策——盈利矩陣

  4. 課堂思維練習(xí)及應(yīng)用建議

  5. 柳瑞軍技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新典型案例

沈陽(yáng)農(nóng)研公司

《創(chuàng)新思維研發(fā)應(yīng)用訓(xùn)練》

中捷縫紉機(jī)全體研發(fā)人員

《創(chuàng)造性解決問(wèn)題》研發(fā)版

國(guó)家電網(wǎng)山西經(jīng)濟(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)院

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下的研發(fā)創(chuàng)新》

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