非人大綱3天—非人 (用人經(jīng)理)

課程目標(biāo)與收獲

1. 記住1個組織績效公式和1個個人績效公式

2. 體驗(yàn)4個測評工具（1個優(yōu)勢短板，2個驅(qū)動力，1個離職預(yù)警），增加自我覺察和了解他人

3. 理解和記住應(yīng)對四種員工能力和態(tài)度狀態(tài)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型，學(xué)會制定有針對性的應(yīng)對方案

4. 學(xué)會非測評版DISC，獲得一張各型號交集愉快溝通指引表，對人際溝通有所啟發(fā)

5. 理解五種評估社會人才和五種評估大學(xué)生的手段

6. 記住快速梳理崗位所需能力的五種辦法

7. 記住設(shè)計(jì)情景模擬法的四個要素

8. 記住兩個心理學(xué)特有的反饋效應(yīng)

9. 學(xué)習(xí)并練習(xí)培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個工具

10. 理解15個挑戰(zhàn)自我認(rèn)知的自我教練問題，理解和愿意嘗試教練式溝通

11. 記住“6張表”，理解開除員工步驟和技巧

12. 重視職業(yè)訪談，記住最少6個話術(shù)，能獨(dú)立進(jìn)行有效的績效面談

13. 記住驅(qū)動力五要素，掌握快速挖掘人才驅(qū)動力的方法

14. 初步學(xué)會撰寫個性化人才激勵說明書

15. 記住四個問題梳理繼任者名單，學(xué)習(xí)繼任者發(fā)展案例

16. 理解高潛力定義，學(xué)會在組織內(nèi)快速梳理高潛力人才名單的辦法

17. 學(xué)會四個提前1個月、3個月、6個月和1年預(yù)警核心人才離職的工具

18. 通過3天版非人課程知識點(diǎn)考試

19. 完成一張行動計(jì)劃表

培訓(xùn)對象：帶團(tuán)隊(duì)的管理者，包含但不限于：董事長、總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總、部長、總

監(jiān)、高級經(jīng)理、經(jīng)理、主管

培訓(xùn)方式： 案例、小組討論、角色扮演、示范、練習(xí)、視頻、游戲、測評、心理學(xué)

注意事項(xiàng)：

需要學(xué)員在訓(xùn)前完成3個測評，要求在培訓(xùn)執(zhí)行日的前7天100%回收，對測評特別反感的學(xué)員，可能不適合參加此課程。

課程內(nèi)容

第一天

一.角色轉(zhuǎn)換

1.兩個重要思考題

2.非管理者、中層管理者和高層管理者最大區(qū)別參考表

3.新任經(jīng)理初、中、后期面臨的不同挑戰(zhàn)參考表

4.培養(yǎng)下屬

1).管理者為什么要培養(yǎng)下屬？

2).培養(yǎng)下屬會帶來哪些好處？

3).個人改變因素由易到難排序

4).如何讓培養(yǎng)下屬這件事情變得更容易？

5).管理者的人力資源角色

二．團(tuán)隊(duì)搭建

1.思考練習(xí)：團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢與短板分析

2.人才評估方法

1).冰山模型

2).評估社會人士的五種手段

3).評估大學(xué)生的五種手段

4).情景模擬法示范、方法和練習(xí)

3.梳理崗位能力與特質(zhì)

1).社會人士崗位評估模型

2).大學(xué)生崗位評估模型

3).快速梳理能力與特質(zhì)的7種方法與示范

4.面試問題—評估能力與特質(zhì)

1).五個金“磚”問題—快速評估任何崗位的專業(yè)能力

  2).六個“天下通”問題—快速評估通用能力

  3).10個“冰山”問題—快速評估候選人態(tài)度和性格

5.快速招到人的關(guān)鍵點(diǎn)

1).招聘周期

2).薪資預(yù)算

3).囚徒困境

4).支持HR

i.怎樣把自己的用人需求描述給HR?

ii.定義自己喜歡的推薦方式

iii.怎樣做可以使HR迅速推人？

iv.怎樣做可以使HR準(zhǔn)確推人？

5).自己找人

i.為何我們不能完全依賴HR幫我們找人？

ii.管理者自己找人案例

iii.我們該如何快速找人?

三.績效指標(biāo)與溝通

1.績效公式

1).組織績效公式

2).上下級正激勵與負(fù)激勵的比率

3).個人績效公式

2.入職第一天

1).入職第一天印象管理的戰(zhàn)略地位

2).上級對新入職下屬的溝通清單

3).上級對新入職下屬的待做清單

3. KPI和績效溝通

1).游戲：績效評估

2).績效溝通四步驟模型

3).典型年底績效面談失敗案例

i.案例13問

ii.案例7項(xiàng)總結(jié)

4).KPI(績效評估表)的設(shè)計(jì)樣例

5).定量和定性的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

6).團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的五級定義

四.績效輔導(dǎo)

1.情景領(lǐng)導(dǎo)

1).新手帶教六個發(fā)展階段

2).四種員工發(fā)展階段對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型

3).練習(xí)1：根據(jù)給定對話判斷

4).練習(xí)2：員工發(fā)展階段和我應(yīng)采取什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5).典型案例分析

2.建設(shè)性反饋技巧I——下屬成長的點(diǎn)金石

1).用人經(jīng)理培養(yǎng)下屬能力的12種方法（參考）

2).心理學(xué)反饋效應(yīng)I

3).批評的必要性（11條）

4).接受負(fù)面反饋技巧

I.接受負(fù)面反饋準(zhǔn)備度自檢表

II.接受負(fù)面反饋的8個不同角度的思考

5).合適的建設(shè)性反饋是什么樣的?

3.建設(shè)性反饋技巧II——反饋工具

1).建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具

i.反饋工具1

ii.反饋樣本對比

iii.心理學(xué)反饋效應(yīng)II

iv.反饋練習(xí)

2).建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境

i.反饋工具2

ii.反饋練習(xí)

3).建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1

i.反饋工具3

ii.示范樣本

4).建設(shè)性反饋工具IV-突然時(shí)間反饋工具2

i.反饋工具4

ii.練習(xí)：情緒判斷

5).反饋練習(xí)

i.反饋工具練習(xí)1：根據(jù)給定對話判斷

ii.反饋工具練習(xí)2：根據(jù)案例背景和給定對白練習(xí)

iii.反饋工具練習(xí)3：反饋給一位你在意的人(選用四個工具之一或任兩個)

第二天

四.績效輔導(dǎo)

4.教練技術(shù)

1).為什么要用教練技術(shù)溝通？

2).簡單示范樣本-提問

3).場景+提問

a.反饋給缺點(diǎn)時(shí)

b.當(dāng)部下沒有按時(shí)交付工作結(jié)果時(shí)

c.提高孩子的責(zé)任心

d.兩位下屬有沖突時(shí)

4).自我教練

a.挑戰(zhàn)認(rèn)知工具1-三陷阱9問題

b.挑戰(zhàn)認(rèn)知工具2—蘇格拉底六問

c.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)工具—實(shí)現(xiàn)未來一年目標(biāo)的自我教練19問

5).教練技術(shù)參考書

五．激勵

1.驅(qū)動力（激勵點(diǎn)）

1).驅(qū)動力1.0，2.0和3.0

2).驅(qū)動力組成五要素

3).測評體驗(yàn)：挖掘驅(qū)動力的兩個心理學(xué)工具

2.激勵手段

1).與激勵點(diǎn)相對應(yīng)的激勵辦法

2).激勵個人的34種手段

3.定制化人才激勵說明書

1).練習(xí)與示范：個人激勵說明書和管理地雷(根據(jù)給定背景)

2).我的激勵清單

4.如何激勵老員工

1).思考：缺乏動力的老員工是如何形成的？

2).組織內(nèi)的六種職業(yè)發(fā)展方向

3).激勵老員工的4類方法19個招法

4).體驗(yàn)：正激勵的氣氛

5).體驗(yàn)：有針對性的減少負(fù)激勵

5.激勵團(tuán)隊(duì)

1).激勵團(tuán)隊(duì)的有效手段

2).激勵團(tuán)隊(duì)案例

3).公司和團(tuán)隊(duì)愿景

4).團(tuán)隊(duì)激勵注意事項(xiàng)

5).如何在經(jīng)濟(jì)不好時(shí)激勵團(tuán)隊(duì)？

6).如何在部分裁員后安撫剩下的員工？

第三天

六.績效面談

1.績效面談的障礙

2.績效面談前的八個準(zhǔn)備

1).空間和時(shí)間準(zhǔn)備

2).12份資料清單

3).12個思考問題和話術(shù)設(shè)計(jì)

4).海德POX理論

5).識別下屬DISC類型

i. DISC四種類型特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和代表人物

ii.練習(xí)：快速判斷DISC

iii. DISC快速判斷工具表

iv. DISC與情景領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合表

v.與各類人士相處愉快和有效的溝通工具表

vi. DISC參考書

6).第三方反饋

7).如何激勵

8).測評結(jié)果

3.執(zhí)行績效面談

1).績效面談官的六種錯誤角色

2).績效面談官的六種正確角色

3).視頻：失敗的績效面談

成功的績效面談

4).績效面談座位安排

5).績效面談開頭、中間和結(jié)尾簡易版

6).績效面談12步

7).如何開場？

8).對下屬分?jǐn)?shù)較低的評估要素如何反饋？

9).如何提升下屬的責(zé)任心？

4.開除不合格員工

1).開除不合格員工的10個步驟

2).六張簽字表

3).6個注意事項(xiàng)

4).處理下屬負(fù)面情緒

i.什么是防御？

ii.14個細(xì)節(jié)暴露有情緒

iii.安撫他人的9個做法

iv.12句安撫他人情緒的語言

5.職業(yè)溝通

1).職業(yè)溝通的好處?

2).職業(yè)溝通的頻率

3).誰來執(zhí)行職業(yè)溝通？

4).職業(yè)溝通復(fù)雜版、通用版和簡易版話術(shù)

5).角色扮演：通用版

七．繼任者計(jì)劃與人才評估

1.小組討論：繼任者計(jì)劃的六個情景學(xué)習(xí)及總結(jié)

2.總經(jīng)理與高管在繼任規(guī)劃與管理上的優(yōu)秀行為表現(xiàn)

3.繼任者盤點(diǎn)與發(fā)展

1).四個問題梳理繼任者

2).發(fā)展繼任者四步驟及案例

3).測評體驗(yàn)：優(yōu)勢與短板

4).個人發(fā)展計(jì)劃

八.離職預(yù)警

1.降低離職率的六個免費(fèi)方法

2.人才離職模型

3.員工異動的12個信號

4.體驗(yàn)和練習(xí)：人才離職預(yù)警工具（提前1個月、3個月和6個月和1年預(yù)警離職）

附錄（自己閱讀部分）：

1.強(qiáng)文化與弱文化之區(qū)別

2.HR與用人經(jīng)理在人力資源管理各模塊的流程與角色分工

3.企業(yè)培養(yǎng)人才的渠道與方法

4.非經(jīng)濟(jì)性激勵舉措（用人經(jīng)理版）

5.十種情況下激勵失效

6.日常反饋與績效面談的區(qū)別

7.績效溝通四步驟

8.給負(fù)反饋的注意事項(xiàng)與接受負(fù)反饋的技巧

9.健康的人格

10.激勵語錄