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顧海銘講師
顧海銘
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師,企業(yè)文化落地設(shè)計導(dǎo)師
常住城市
湖州市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715

《文化共贏--(中國企業(yè))文化落地推進》工作坊新

【課程背景】

中國企業(yè)的成長歷經(jīng)了初創(chuàng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級等不同的階段,更多的企業(yè)及企業(yè)家們愈發(fā)認識到企業(yè)文化對于企業(yè)基業(yè)常青的作用。與此同時,聲勢浩大的企業(yè)文化建設(shè)工程卻成果寥寥。企業(yè)文化的建設(shè)與執(zhí)行嚴重脫節(jié),是造成企業(yè)文化無法落地或落地困難的重要原因。本課程以此為切入點,運用促動技術(shù)與參訓(xùn)學(xué)員一起探尋適合學(xué)員企業(yè)的文化落地途徑與方法,解決誰落、落什么、怎么落的問題,現(xiàn)場產(chǎn)出成果方案。

【課程收獲】

1、明確文化落地責(zé)任人,清晰文化落地的流程與步驟

2、明確企業(yè)文化落地的難點及核心在于價值觀的堅守

3、明確企業(yè)文化落地的關(guān)鍵點在于撬動利益的杠桿

4、充分鏈接智慧,互動討論探尋并描繪本企業(yè)文化落地執(zhí)行地圖,指導(dǎo)企業(yè)文化落地工作

【培訓(xùn)方式】

促動教學(xué)、互動學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向、成果交付

【課程特色】

探討深入、互動性強,經(jīng)典案例、啟迪反思

【參訓(xùn)對象】

中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)小組成員及相關(guān)人員

【課程大綱】

一、企業(yè)文化什么味

1、何謂企業(yè)文化

(1) 何謂企業(yè)文化【互動導(dǎo)入】

(2) 中國企業(yè)文化的內(nèi)核【從神話故事說起。。。。。。】

(3) 企業(yè)文化味道:企業(yè)定位與宗旨 企業(yè)愿景與價值觀 企業(yè)理念與精神企業(yè)形象與品牌【互動學(xué)習(xí)】

2、企業(yè)文化建設(shè)著力點

(1)企業(yè)文化建設(shè)的四個層次八大系統(tǒng)  【經(jīng)典案例剖析】

(2) 盤點行業(yè)特性與文化建設(shè)困點、文化落地工作之坑【行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)運用,產(chǎn)                                       出成果(3)企業(yè)文化落地四步走二、“知行合一”文化落地1、企業(yè)文化管理組織體系--誰落?

(1)企業(yè)文化建設(shè)管理組織傘型結(jié)構(gòu)

(2)企業(yè)文化建設(shè)管理人員三級體系2、選擇行為趨同,落地企業(yè)文化--落什么?

(1)當價值觀與目標沖突時----選擇戰(zhàn)略方針依據(jù)于價值觀【情景案例2-1】

(2)當價值觀與經(jīng)營方式?jīng)_突時----選擇利潤讓位于價值觀【視頻案例2-2】

(3)當價值觀與管理手段沖突時----選擇制度服務(wù)于價值觀【情景案例2-3】

(4)當價值觀與行為方式?jīng)_突時----選擇領(lǐng)導(dǎo)者行為遵從于價值觀【情景案例2-4】

◆價值觀考核目的【情景案例2-3】

◆價值觀考核辦法【情景案例2-4】

3、以人為本,落地企業(yè)文化--怎么落?

(1)文化落地路徑高粘合【經(jīng)典案例剖析】

◆ 老板味道:方太儒道

◆ 員工味道:華為狼道

◆ 業(yè)務(wù)味道:阿里“政”道

◆ 產(chǎn)品味道:茅臺“渠”道

(2)“文化宣傳”執(zhí)行落地三板斧   【智慧鏈接、小組討論】

◆ 靜態(tài)----文化產(chǎn)品故事化可視化

◆ 動態(tài)----宣傳形式場景化成果化

◆ 立體----宣傳手法全媒化白熱化

(3)文化落地特色創(chuàng)建高適配  【經(jīng)典案例教學(xué)頭腦風(fēng)暴】

◆ 道具物語化

◆ 傳承儀式化

◆ 激勵故事化

◆ 游戲裸心化

4、   團隊共創(chuàng):文化落地執(zhí)行地圖  【促動技術(shù)運用,產(chǎn)出文化落地行動方案,成果立現(xiàn)】

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