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高承乾講師
高承乾
國學(xué)應(yīng)用專家
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中庸境界與中層干部修練

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《中庸》境界與中層干部思維修煉


【課程主旨】

中庸之道是中國思想史的重要的哲學(xué)觀念和踐行標(biāo)準(zhǔn)。在古代中國,“中庸”被譽(yù)為本體論意義上的“至德”。而在近現(xiàn)代中國則被視為折衷主義、明哲保身等而備受質(zhì)疑批評(píng)。

中庸思想是儒家思想的重要內(nèi)容,是儒家道德的最高境界。中庸之道的理論基礎(chǔ)是天人合一。天人合一的真實(shí)含義是合一于至誠、至善,達(dá)到“致中和,天地位焉,萬物育焉”。

中庸也是儒家思想在實(shí)踐中的方法論。執(zhí)行其兩端而用中。恪守中道,戒其過,戒其不及。這正是中庸之道所據(jù)以立論的最基本的法則。

因?yàn)榘盐樟硕?,才能做到中和。萬物并育而不相害,道并行而不相悖”,即多樣性事物之間可以和諧相處、互補(bǔ)共進(jìn)、寬容包納?!昂投煌钡脑瓌t最能體現(xiàn)中和之道的精神,它是正確處理各種關(guān)系的黃金規(guī)則,具有最普遍的意義。

【課程對(duì)象】

黨政干部、企業(yè)管理者、社會(huì)學(xué)工作者

【課程收益】

  1. 通過學(xué)習(xí),深刻理解儒家所倡導(dǎo)的中庸思想的歷史價(jià)值。

  2. 通過學(xué)習(xí),掌握中庸之道的精髓,提高處理問題的能力。

  3. 通過學(xué)習(xí),提升事物發(fā)展過程中,面對(duì)復(fù)雜問題的多樣性統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。



【課程大綱】

  1. 中庸概說

  1. 《中庸》其書

  2. 《中庸》其書

3 《中庸》的意義

  1. 解讀中庸

  1. 何為中庸

  2. 反解中庸

  1. 、中庸之義

  1. 中庸的內(nèi)涵

  1. 適度的原則

2、執(zhí)兩用中的原則

3、權(quán)變的原則

4、中和的原則

  1. 中庸之道

1此而及彼

2、此而不此

3、不此不彼

4亦此亦彼

五、中庸賞析

1、宗旨篇

2、明道篇

3、行道篇

4、成道篇

六、中庸在職場的意義

1、定位自我

2、角色認(rèn)知

3、尺度把握

4、火候拿捏

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