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面試大綱2天—社招有測(cè)評(píng)版
為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時(shí)未如預(yù)期？用人者是否一開(kāi)始就選對(duì)了人？專業(yè)人才評(píng)估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確評(píng)估人才呢？這對(duì)每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門(mén)必修課。
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商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊
重構(gòu)，是突破的過(guò)程，是認(rèn)知的重構(gòu)。價(jià)值重構(gòu)，是模式創(chuàng)新的起點(diǎn)。定制全新需求！
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運(yùn)籌道力——戰(zhàn)略性項(xiàng)目管理沙盤(pán)
在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須出眾多的決策，例如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)籌建、新項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控等。
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領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)
能夠識(shí)別自己現(xiàn)實(shí)工作/生活中變革所處的階段，做好應(yīng)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的心理準(zhǔn)備分析變革的抗拒分析。
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企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略培訓(xùn)課綱
通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律法規(guī)具體而明確的規(guī)定，增強(qiáng)企業(yè)守法的意識(shí)，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與勞動(dòng)者的良性互動(dòng)，互利共贏。
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《打贏專利攻防戰(zhàn)》課程大綱（V9）
企業(yè)專利管理（1小時(shí)），文件管理體系，知識(shí)產(chǎn)權(quán)方針與目標(biāo)。
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職業(yè)覺(jué)醒—職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)塑造
在企業(yè)里面，每一位員工都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)位置。本課程正是圍繞著什么是職業(yè)化，如何走向行業(yè)職業(yè)化，從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手，將深?yuàn)W的理論通俗化，簡(jiǎn)明扼要的向大家介紹實(shí)用的從意識(shí)到技能、由精神都習(xí)慣、有行為到禮儀、最終使整個(gè)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化。
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《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》
學(xué)員迅速、準(zhǔn)確、全面地掌握成本控制的解決方案。幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制環(huán)節(jié)中存在的隱患。
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《王道演講培訓(xùn)師》
學(xué)會(huì)培訓(xùn)的調(diào)研、設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)，熟練地展示某一課程模塊，熟練使用不同的教學(xué)法穿插。
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聚力執(zhí)行：高效的團(tuán)隊(duì)融合與業(yè)績(jī)突破沙盤(pán)
站在各個(gè)部門(mén)角度換位思考。通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的了解，學(xué)員們將站在更高的高度來(lái)看待自己的崗位，通過(guò)增強(qiáng)跨部門(mén)溝通，保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。
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《企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》
掌握如何有效進(jìn)行內(nèi)部講師的選拔與認(rèn)證激勵(lì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理及培訓(xùn)效果評(píng)估模型。
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《船舶企業(yè)理財(cái)?shù)某Ｒ?guī)產(chǎn)品和應(yīng)用手段》提綱
制定資產(chǎn)配置基本步驟，明確投資目標(biāo)和限制因素。明確資本市場(chǎng)的期望值。明確資產(chǎn)組合中包括哪幾類資產(chǎn)。
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世界咖啡主持人認(rèn)證班
懂得學(xué)習(xí)型組織與世界咖啡的關(guān)聯(lián)；陳述世界咖啡的理念與關(guān)鍵要素。掌握世界咖啡的分析與策劃方法。
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保險(xiǎn)功用及法律法規(guī)案例解讀培訓(xùn)課綱
講解法律深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)；綜合運(yùn)用文字、圖片、影音、互動(dòng)等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極參與互動(dòng)，課堂氣氛輕松活潑，取得了較好的效果。
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《90、00后員工的管理與有效激勵(lì)》課程大綱
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：深入了解90、00后員工的突出特點(diǎn)、共性及他們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；掌握變革傳統(tǒng)管理理念的精髓；掌握“90、00后”員工管理與培育的多種實(shí)用方法。
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《中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師之課程開(kāi)發(fā)“魂、骨、筋、肉”》
本課程通過(guò)培訓(xùn)使參訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開(kāi)的基本理念，了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，清楚認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的核心目的；掌握培訓(xùn)需求分析的方法，能夠運(yùn)用培訓(xùn)需求結(jié)果并從中提練出培訓(xùn)目標(biāo)；能夠從課程目標(biāo)中提練出培訓(xùn)“核心”的確立方法，從核心中提練課程名稱，學(xué)會(huì)“起課名”，即確定課程的“魂”；
