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鄭凱文講師
鄭凱文
黨建培訓(xùn)專家,員工職業(yè)化與基層管理培訓(xùn)專家,實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬專家
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金字塔原理邏輯思維與表達(dá)

金字塔原理邏輯思維與表達(dá)


課程背景:

您是否常常碰到以下的窘境:

口頭表達(dá):滔滔不絕半天,聽者卻仍舊一頭霧水,不明白你究竟要說明什么,或者需要他人提供什么幫助!

文字表達(dá):洋洋灑灑寫了幾十頁的 PPT 報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家口若懸河地講了30分鐘,雖然信息量豐富,卻叫人不知所云,結(jié)果下面一片寂靜,很好地解決了臺(tái)下人員的失眠問題!

工作匯報(bào):制作一個(gè)問題解決的方案匯報(bào),卻自始至終都提供不全有價(jià)值的信息,也對(duì)問題具體原因不明就里,更別說找出解決方案和制作匯報(bào)的 PPT 了。

想清楚,說明白,知道怎么說”,是所有職業(yè)人都必須要掌握的技能,但是這個(gè)看似簡(jiǎn)單的技能卻給很多人帶來諸多困擾,因?yàn)樗季S和表達(dá)的問題引起的執(zhí)行力下降、溝通效率低、思維漏洞,分析、解決問題能力欠缺等一系列問題。本課程引入麥肯錫金字塔思維原理,從思維方式的改變出發(fā),介紹一種能清晰展現(xiàn)思路的全新方法。

掌握了金字塔思維就能突出重點(diǎn),邏輯清晰,提升表達(dá)能力,從而提升溝通效率、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,用縝密的思維模式和問題分析工具去面對(duì)問,解決問題。所以,不管是政界、商界還是企事業(yè)單位,所有的高、中、基層職場(chǎng)人士,只要你需要思考和溝通,都能從本課程中找到你的思維工具。

課程特色:

輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、技能。案例豐富,練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。

課程收益:

1、個(gè)人收獲:思考清晰,表達(dá)有力

獨(dú)立思考能力提升:建立科學(xué)思維流程,能清晰而全面的進(jìn)行思考。

溝通表達(dá)能力提升:表達(dá)時(shí)觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,更能有效說服他人。

文檔撰寫能力提升:編寫文檔價(jià)值突出,論據(jù)充分,邏輯清晰,觀點(diǎn)易于接受。2、組織收獲:改善思維,提升績效

員工能力提升:提高員工思考和表達(dá)水平,更容易抓住問題本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)?!M織效率提升:建立彼此交流時(shí)共同的思維和語言平臺(tái),提高組織效率。

公司形象提升:溝通時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象。

課程方式:理論講授+案例分享+游戲互動(dòng)+視頻賞析等多元化的教學(xué)方式。

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/

課程對(duì)象:基層管理者、技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部



課程大綱


第一講:金字塔原理的概述

一、金字塔原理的基本認(rèn)知

1、為什么需要金字塔原理

2、金字塔原理的重要性

1)與上級(jí)、客戶、伙伴如何溝通

2)想清楚、講明白

3)解決問題

二、“以受眾為中心”的理念

1、先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)

2、先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)

3、先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程

三、大腦的五個(gè)特性

1、對(duì)未知 有恐懼

2、記憶量 有限度

3、少且精 有關(guān)聯(lián)

4、人天性 愛歸類

5、同一類 排排序

四、邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則

1、論:結(jié)論先行

案例1爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先

2、證:以上統(tǒng)下

案例2工作報(bào)告撰寫

3、類:歸類分組

案例3一次完美的旅行

工具:MECE法則-相互獨(dú)立完全窮盡

4、比:邏輯遞進(jìn)

1)時(shí)間順序

2)空間順序

3)重要性順序

第二講:職場(chǎng)溝通中的金字塔原理

一、中心思想的TOPS原則

1、中心思想精準(zhǔn)原則TOPS

1)針對(duì)受眾需求

2)內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清晰

3)論點(diǎn)有力

4)證據(jù)充實(shí)

2、學(xué)習(xí)概括各組思想

1)總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子

2)總結(jié)句要說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)

3)找出各結(jié)論之間的共性

案例:工作總結(jié)的圖標(biāo)分析

練習(xí):如何從“沒思想”到“有思想”?

二、邏輯樹POP結(jié)構(gòu)

1、情況(Position

2、選擇(Options

3、建議(Proposal

三、高效表達(dá)PREP結(jié)構(gòu)

1、觀點(diǎn)(Point

2、理由(Reason

3、舉例(Example

4、觀點(diǎn)(Point

練習(xí):如何應(yīng)對(duì)突如其來的工作任務(wù)

第三講:如何進(jìn)行有效的公眾表達(dá)

一、萬能的五步法讓你打破恐懼

1、提前預(yù)告觀點(diǎn)

2、把要說的話提煉出三條

3、在每段話前用數(shù)字序號(hào)

4、永遠(yuǎn)先觀點(diǎn)再原因

5、最后用一句回到結(jié)論

二、三段論式推理及其應(yīng)用

1、結(jié)論 2、原因 3、證據(jù)

三、讓表達(dá)更有力

1、凡事說3點(diǎn)

2、結(jié)構(gòu)化的語言表達(dá)技巧

3、說服性表達(dá)的“黃金原理”

四、序言讓背景更清晰

1、為什么要用講故事的形式?

2、序言的4個(gè)基本要素SCQA

1)背景 2)沖突3)疑問4)回答

3、四種常見的序言結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)式、開門見山式、突出憂慮式、突出信心式

第四講:金字塔思維與邏輯分析

一、倒金字塔:自下而上思考,想問題

1、自上而下表達(dá)四個(gè)疑問

2、麥肯錫經(jīng)典30秒電梯理論

3、“講三點(diǎn)”原則

4、“講三點(diǎn)”框架

案例:非你莫屬

互動(dòng):電梯匯報(bào)

二、正金字塔:自上而下表達(dá),說結(jié)論

三、MECE的五種拆解法

1、二分法

2、過程法

3、要素法

4、公式法

5、矩陣法

四、解決問題的5W2H

練習(xí):如何解決工作中常見的問題

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