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尤龍濤講師
尤龍濤
新生代團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
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管理者素養(yǎng)與技能提升1-2天版

管理者素養(yǎng)與技能提升


第一篇:管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升

  1. 管理圖像及現(xiàn)狀分析

1、管理困惑及現(xiàn)狀

2、管理圖像分析

二、管理者角色認(rèn)知與基本素養(yǎng)

1、管理者角色認(rèn)知

        1. 管理定義

        2. 管理者角色定位

        3. 管理者四大角色誤區(qū)

        4. 管理者五大任務(wù)

        5. 管理者技能轉(zhuǎn)變

        6. 管理者自我認(rèn)知測評(píng)

2、管理者基本素養(yǎng)

      1. 放低自己

      2. 停止抱怨

      3. 控制情緒

      4. 有效表達(dá)

      5. 主動(dòng)擔(dān)責(zé)


第二篇:管理者技能提升篇

  1. 高效管理——文化杠桿

  1. 什么是文化?

  2. 文化作用

  3. 高效管理文化杠桿導(dǎo)入——快樂基金

  4. 文化杠桿使用規(guī)則

實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)哪些環(huán)節(jié)可以使用文化杠桿?設(shè)定團(tuán)隊(duì)快樂基金機(jī)制


  1. 高效管理——診斷杠桿

  1. 員工經(jīng)常犯錯(cuò)是路由問題還是人有問題?

  2. 診斷問題類型:員工經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤

  3. 高效管理診斷杠桿導(dǎo)入——修路原則

  4. 修路原則實(shí)際案例分析

實(shí)戰(zhàn)演練:現(xiàn)場梳理針對(duì)本公司/團(tuán)隊(duì)大部分員工出現(xiàn)問題、個(gè)別員工經(jīng)常出現(xiàn)問題,并制定規(guī)避方案,修路一條。


  1. 高效管理——教練杠桿

  1. 商業(yè)三大支柱:客戶、企業(yè)、員工

  2. 企業(yè)運(yùn)營責(zé)任劃分:老板、管理者、員工

  3. 高效管理教練杠桿導(dǎo)入——猴子管理

  4. 猴子管理原則:只問問題不給答案

  5. 猴子管理標(biāo)準(zhǔn):問到員工自己說出答案

實(shí)戰(zhàn)演練:操作“撲克牌游戲”掌握引導(dǎo)員工思考的技能培養(yǎng)員工擔(dān)責(zé)能力


  1. 高效管理——效率杠桿

  1. 一年之計(jì)在于昨夜

  2. 團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃現(xiàn)狀分析

  3. 高效管理效率杠桿導(dǎo)入——六點(diǎn)優(yōu)先工作制

  4. 效率杠桿標(biāo)準(zhǔn):清晰工作計(jì)劃、清晰結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)定義

  5. 效率杠桿管理意義

實(shí)戰(zhàn)演練:請(qǐng)根據(jù)六點(diǎn)優(yōu)先工作制列出您明天工作計(jì)劃,如果您感覺好用請(qǐng)復(fù)制給團(tuán)隊(duì)共同使用


  1. 高效管理——文化杠桿

  1. 什么是文化?

  2. 文化作用

  3. 高效管理文化杠桿導(dǎo)入——快樂基金

  4. 文化杠桿使用規(guī)則

實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)哪些環(huán)節(jié)可以使用文化杠桿?設(shè)定團(tuán)隊(duì)快樂基金機(jī)制


  1. 高效管理——方法杠桿

  1. 頭腦風(fēng)暴作用

  2. 頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)原則

  3. 高效管理方法杠桿導(dǎo)入——頭腦風(fēng)暴

  4. 高效團(tuán)隊(duì)管理方法杠桿導(dǎo)入——世界咖啡

實(shí)戰(zhàn)演練:全員參與頭腦風(fēng)暴、世界咖啡操作流程,掌握工具助力團(tuán)隊(duì)發(fā)展


  1. 高效管理——激勵(lì)杠桿

  1. 員工沒有動(dòng)力是哪里出現(xiàn)問題?

  2. 三角形理論

  3. 高效管理激勵(lì)杠桿導(dǎo)入——行動(dòng)力按鈕

  4. 行動(dòng)力按鈕核心

  5. 激勵(lì)分類及應(yīng)用

實(shí)戰(zhàn)演練:梳理團(tuán)隊(duì)問題,針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)激勵(lì)方案1


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