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王晨琛講師
王晨琛
清華大學人文學院導師,中國十佳青年演講家,全國公益榜樣人物
常住城市
北京市
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《陽光心態(tài)》

【課程背景】

心態(tài)決定行為!一個陽光積極心態(tài)的人,會帶著愛來企業(yè)工作,會極大地提升業(yè)績,從而提升企業(yè)效益。

【課程對象】

公司全員

【課程時長】

1——2

【課程風格】

講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+問答+工具++對話+排列+冥想+PK

追求原創(chuàng)理論+自身案例+風趣互動+實操落地+0風險

【課程收益】

  • 真正認識自我、愛上自己,深入領悟人生真諦和使命

  • 幫助學員改換心態(tài)、重塑自我、提升自信、放大格局

  • 打造陽光心態(tài)、提升幸福力、應對負面情緒,提升工作效率

  • 掌握系統(tǒng)、先進、實用的技能,搞好與領導同事和家人的關系

  • 提升個人氣場、內(nèi)外魅力、溝通技巧、業(yè)績水平,打造陽光ing狀態(tài)

【設計思路】

  • 理念和實際相結合,空有理念是負債,只有結合實際情況,結合崗位實際情況的培訓才能創(chuàng)造效益。

  • 知道、說到不一定做到,所以課程中間將加強實踐訓練,讓學員練就真本領。

  • 互動體驗式培訓,不僅僅留下一些理論,更多的是體驗、互動、是一些工具方法和感受,以此來改變思維習慣和行為習慣。

  • 重視案例落地、重視工具的使用,以及后續(xù)的跟進。

【運營模式】

  • 分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬可能遇到的實際情況進行PK與訓練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。

  • 龍虎榜:設置品牌積分榜,將積分比作業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓練,參與學習與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。

  • 分享:每片段課程結束,會設計有主題、有主持、有自由、有總結的分享會。

  • 滿意度調查:課后進行滿意度調查表的填寫,讓大家認真填寫感受,收獲,建議與不足,了解學員的變化,也有助于進一步的服務跟蹤。

  • 互動:課程中有大量的互動,讓學員參與其中,投入其中,我們認為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營,管理的最高境界是讓員工參與管理,教學的最高境界是讓學員參與學習。只有不斷參與,不斷投入學員學習才會高效。

  • 紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關,保證紀律堅定執(zhí)行。

  • 訓前主講老師匿身調研:在征得允許的情況下,隱身現(xiàn)場觀察、傾聽或參與談話等;訓前請受訓人員填寫調研表格。

  • 課堂外配套工具:幸福標語、能量信物、企業(yè)詩詞、微信建設、獎懲體質、慈善基金、晨會晚會、解壓沙龍等

【課程內(nèi)容】

開營:團隊建設

第一篇章:新生的我

  1. 自我約會:冥想催眠(與過去和未來對接)

  2. 自我發(fā)展與事業(yè)平臺發(fā)展的關系

自我重生:放大人生格局

第二篇章:修煉的我

  1. 我是一切的根源

  2. 幸福的真諦

  1. 對幸福的不同解讀 :

1)幸福是一種能力

2)幸福是一種修行

3)幸福是一種常態(tài)

2、 幸福的真諦

3、 磁場的層級及效力

4、 幸福感從口頭開始

  1. 破解幸福的密碼

四、打開幸福的法門:

1、時光隧道

2、王式喜劇窗(擦除過去陰影)

3、王氏幸福對話法(重建美好未來)

第三篇章:通透世理的我

一、人生十字令

1、 一大目標

2、 二大抓手

3、 三大主義

4、 四大活法

5、 五大幸福

6、 六大精神

7、 七大禁區(qū)

8、  八大關口

9、  九大存在

10、 十大境界

二、感恩修行

1、感恩父母

2、感恩親友

3、感恩領導、平級、下屬

4、感恩企業(yè)

5、感恩傷害我的人

6、感恩國家

7、感恩衣食住行

8、感恩艱難困苦

9、感恩自己

10、感恩生命里的一切

第四篇章:總結與反饋

一、 答疑解惑

二、 后續(xù)跟進

三、 總結反饋

【課程說明】

大綱僅供參考,具體將調研后私人定制

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