策力營銷——市場營銷管理沙盤
一、課程目標(biāo):
本課程將通過生動的實(shí)戰(zhàn)模擬,幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)營銷概念,并且建立銷售工作在營銷系統(tǒng)中的位置,進(jìn)而協(xié)助銷售人員轉(zhuǎn)變角度看市場:
從銷售型人才轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲂腿瞬?,從做銷售轉(zhuǎn)變到做客戶
從看自己公司轉(zhuǎn)變到與對手對比,從做一單單生意轉(zhuǎn)變?yōu)樽龀膳袌?/span>
從散兵游勇的個(gè)人銷售模式轉(zhuǎn)變成有組織有計(jì)劃的銷售戰(zhàn)役
從看收入轉(zhuǎn)變?yōu)榭纯蛻魞r(jià)值
從要求業(yè)務(wù)員給銷售業(yè)績轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭N售團(tuán)隊(duì)建立銷售平臺
從只看收入轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X分析財(cái)務(wù)指標(biāo),尋找降低營銷費(fèi)用率以及運(yùn)營成本的辦法
二、課程特點(diǎn):
整個(gè)課程建立在一個(gè)逼真的銷售型組織的運(yùn)行模型上,學(xué)員分成六個(gè)競爭的小組(模擬“公司”)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。市場上每個(gè)公司都有一定量的存量客戶,同時(shí)還有大量增量客戶可以爭取。客戶的購買偏好各不相同。學(xué)員要決定目標(biāo)客戶、客戶策略、定價(jià)和營銷策略、產(chǎn)能規(guī)劃、人員配備、預(yù)算和決算分析、建立和使用客戶數(shù)據(jù)庫等一系列問題。
實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬的方式最利于學(xué)員分析具體過程,讓他們看到一個(gè)決定的后續(xù)影響,最能促進(jìn)學(xué)員互相溝通、并且高度直觀。
三、內(nèi)容綱要:
幫助學(xué)員理解課程總體內(nèi)容,學(xué)習(xí)營銷基本知識,建立重要概念:
客戶需求分類和產(chǎn)品功能
核心需求和邊緣需求
理性需求和感性需求
客戶需求分類和市場細(xì)分的關(guān)系
客戶感知
市場溝通的作用
品牌的含義和建立品牌的過程
定位與執(zhí)行
市場策略和財(cái)務(wù)回報(bào)分析
客戶需求分析理論及建立模擬營銷系統(tǒng);
介紹客戶偏好
認(rèn)識產(chǎn)品特性在營銷組合中的位置
認(rèn)識不同類型客戶的購買行為:
增量市場
存量市場
忠誠客戶
不忠誠客戶
在教師帶領(lǐng)下熟悉和建立模擬“公司”
講解營銷策略制定的流程,制定季度營銷計(jì)劃。
學(xué)習(xí)制定營銷策略
為你的產(chǎn)品定位:選擇目標(biāo)客戶
分析目標(biāo)客戶的需求偏好
根據(jù)客戶的偏好確定產(chǎn)品希望在目標(biāo)客戶心目中樹立什么形象
根據(jù)希望塑造的感知確定有效的市場溝通組合
通過模擬練習(xí)讓學(xué)員看到自己在制定和落實(shí)營銷計(jì)劃過程中的問題極其后果,為講師提供分析案例。
根據(jù)學(xué)員制定的營銷策略對策略進(jìn)行模擬
建立市場細(xì)分和縫隙營銷的概念,認(rèn)識掌握客戶數(shù)據(jù)和利用客戶數(shù)據(jù)的重要性。
為什么差異化和建立市場區(qū)隔如此重要
建立客戶數(shù)據(jù)庫,客戶數(shù)據(jù)對營銷分析和運(yùn)營的作用
為上市后的產(chǎn)品找到合適的市場位置:是否堅(jiān)持原有定位突破縫隙市場還是重新定位?
學(xué)習(xí)在充分競爭的區(qū)域市場進(jìn)行縫隙營銷的流程:從找銷售機(jī)會到放量銷售。
明確定位、強(qiáng)占市場高地(優(yōu)質(zhì)客戶)
產(chǎn)品推進(jìn)策略
滿足具備什么需求的客戶?
定價(jià)策略?
市場溝通策略
競爭預(yù)測與競爭分析
保證營銷策略落實(shí):
銷售力量如何支持產(chǎn)品推進(jìn)
區(qū)域市場的市場溝通如何既保持靈活性,又支持全國性營銷策略
案例討論:分析營銷結(jié)果
是否要調(diào)整向市場溝通的信息
是否要調(diào)整產(chǎn)品的客戶定位
是否要加強(qiáng)銷售推動?
是否需要檢討銷售隊(duì)伍傳遞的信息?
?財(cái)務(wù)回報(bào)分析:通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)調(diào)整營銷方向和營銷投入
學(xué)習(xí)通過有效營銷策略擴(kuò)大市場占有率的做法;
競爭分析
根據(jù)競爭分析決定調(diào)整產(chǎn)品賣點(diǎn)
根據(jù)競爭分析決定進(jìn)攻和防守策略
相應(yīng)制定營銷計(jì)劃
尋找核心客戶以外的邊緣客戶,并且采取相應(yīng)的營銷行動計(jì)劃
比較分析不同的細(xì)分市場的收益
分析不同類型客戶的作用:收入?影響?還是潛力?
如何以點(diǎn)帶面拓寬產(chǎn)品的目標(biāo)市場
分析不同客戶的價(jià)值:當(dāng)期價(jià)值?長期價(jià)值?
從客戶價(jià)值分析到市場策略制定
? 通過財(cái)務(wù)分析制定贏利措施:
擴(kuò)大用戶群?提高毛利率?
降低營銷成本?提高營銷收益?
提高運(yùn)營成本回報(bào)?降低運(yùn)營成本?
學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)贏利最大化
如何在目標(biāo)客戶市場拓展和財(cái)務(wù)回報(bào)之間取得平衡
如何實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值最大化
制定行動計(jì)劃,使學(xué)員回到實(shí)際工作中可以運(yùn)用所學(xué)知識。
產(chǎn)品的客戶需求分析
選擇一類需要突破的客戶做產(chǎn)品定位
做競爭對手在此類客戶上的SWOT分析
做客戶期望分析,基于分析的差距:
分析適當(dāng)?shù)臏贤ㄐ畔?/span>
制定營銷計(jì)劃
確定產(chǎn)品功能調(diào)整計(jì)劃
四、參加對象:
1. 營銷、客服、銷售總監(jiān)及一線銷售;
2. 營銷、客服、銷售主管及骨干員工;
3. 企業(yè)高層管理者、企業(yè)主;
4. 營銷支持部門經(jīng)理;
5. 建議6組以內(nèi),每組4-6人
五、課程時(shí)間:
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)2天(12小時(shí))
- 上一個(gè):財(cái)力言商——企業(yè)全面經(jīng)營和非財(cái)管理沙盤
- 下一個(gè):超維腦力——全腦思維與表達(dá)沙盤
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