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趙寧講師
趙寧
人才發(fā)展與職業(yè)指導專家

以結(jié)果為導向的教練式溝通

【課程背景】

盡管企業(yè)普遍認為溝通能力非常重要,但是美國領(lǐng)導力中心和哈佛商學院的研究表明:企業(yè)領(lǐng)導者最重要同時也是最缺乏的能力之一是有效溝通能力。普遍存在的問題是:70%的管理者不知道如何溝通才有效;80%的管理者不會聆聽;90%的管理者發(fā)問沒有架構(gòu)。

教練技術(shù)正在全球大行其道并被證明是卓有成效的管理方式。作為管理人員,您已經(jīng)無法回避教練技術(shù)正在成為越來越多的組織的選擇,他們選擇這一管理模式的目標是一致的,那就是激勵員工更加獨立地開展工作。教練技術(shù)對于溝通部分的研究,更是令目前許多技巧望塵莫及。世界500強公司中已有60%以上公司,如IBM,微軟,通用電氣,德國寶馬,國際計算機公司,丹麥第一銀行,英國電信,日本富士通計算機公司等等,均接受與此相關(guān)的培訓。

【課程時間】

共計1.5天(9小時)

【課程收益】

教練式溝通旨在為管理者的卓有成效貢獻力量,不是告訴你如何完成工作,而是讓你學會如何輔導激勵下屬達成目標,以及如何提升自己,確保管理者在短時間內(nèi)掌握最實用的教練技術(shù),完成從傳統(tǒng)管理者到教練型管理者的角色轉(zhuǎn)變,歡迎參與,并祝學有所獲!

【課程特色】

1、以企業(yè)及學員需求為導向,現(xiàn)場問題現(xiàn)場分析與解決

2、結(jié)構(gòu)清晰、實用的方法、工具

3、表達形象生動、內(nèi)含大量實戰(zhàn)案例

4、注重互動,以滿足學員需求為導向

【課程大綱】

第一單元:教練式溝通的原則(第一天上午3小時)

各組討論并發(fā)言:員工有多可愛?員工有多可惡?

一、傳統(tǒng)對話VS.教練式對話

一、管理者的教練角色

二、溝通的重要性

教練式對話的本質(zhì)

第二單元:教練式溝通的核心能力(第一天下午3小時)

一、深度傾聽

1)深度傾聽的3R步驟

2)深度傾聽的適合情形

3)深度傾聽練習

二、有力提問

1)有力提問的3種方法

2)目標框架介紹

3)目標框架案例

三、有效反饋的技巧

有效反饋評估清單

有效反饋的2種模式

區(qū)分觀察和評判

拓展與思考:實戰(zhàn)演練

第三單元:教練式溝通的流程及運用(第二天上午3小時)

一、GROW流程案例

二、GROW流程解析

1)聚焦目標(Goal

2)了解現(xiàn)狀(Reality

3)探索行動方案(Options

4)強化意愿(Will

三、GROW流程提問參考

拓展與思考:教練式溝通的運用

1)自我教練實踐

2)深度傾聽實踐

3)有力提問實踐

4)積極性反饋實踐

5)發(fā)展性反饋實踐

6SMART目標框架實踐

7)教練流程實踐

8)三人小組練習表

9)行動計劃

10)行動總結(jié)

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