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楊雅楠講師
楊雅楠
服務(wù)執(zhí)行和職業(yè)禮儀培訓(xùn)專家
常住城市
北京市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715

服務(wù)流程執(zhí)行力

培訓(xùn)對(duì)象

客戶管理層面

學(xué)時(shí)

6-12小時(shí)

課程目標(biāo)

服務(wù)客戶怎么做,流程圖里找答案

運(yùn)用排除法將客戶需求分類解決

掌握滿足客戶,說服客戶,拒絕客戶,認(rèn)可客戶的方法

培訓(xùn)方式

依據(jù)課程內(nèi)容,運(yùn)用案例分析、分組討論、分組游戲、角色扮演等形式

課程內(nèi)容

第一章:服務(wù)診斷

望:觀察客戶的表面信息和行為軌跡給客戶迅速分類

聞:你能聽懂客戶嗎?1聽事實(shí);2聽情感;3聽需求

問:組合拳:善用開放式和封閉式提問法找到你想要的

切:判斷客戶要求合理性:揭開需求表層的“面紗”

第二章:服務(wù)辨別

辨別服務(wù)執(zhí)行的四個(gè)模型:能力與合理性

第三章:服務(wù)執(zhí)行

對(duì)待合理要求的處理方法

有能力滿足的:1給予客戶更多的情感關(guān)注

2迅速解決客戶問題

3服務(wù)關(guān)鍵性事件:認(rèn)可客戶

無能力滿足的:1同理感受并說明原因

2提出解決方案

3服務(wù)關(guān)鍵性事件:滿足客戶

不合理的要求處理方法

有能力滿足的:1、管理客戶的期望值

2、從中尋寶,商家必爭(zhēng)之地

3、服務(wù)關(guān)鍵性事件:說服客戶

無能力滿足的:1、拒絕對(duì)方給理由

2、學(xué)會(huì)給客戶臺(tái)階下

3、服務(wù)關(guān)鍵性事件:拒絕客戶

第四章:服務(wù)收獲

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